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赛博体育app:祝红军:爱“进厂”的大学教授

2024年11月01日 15:57         点击量:    

祝红军:爱“进厂”的大学教授

■本报记者 张玥(图片由受访者提供)

2024年四川省最美教师(团队)风采《教育导报》2024年第86期(总第3981期) 导报四版

多辆自动导向搬运车(简称“ AGV小车”)井然有序地穿梭在各条生产线间,为工厂源源不断地输送所需物料……这样的场景不仅发生在汽车生产总装车间,还出现在赛博体育app(以下简称“成都纺专”)现代物流管理专业的实训教室内,更在祝红军的脑海里日夜萦绕。

今年已经是祝红军扎根职业教育的第23年,她曾先后获得全国职业院赛博体育app教师教学能力大赛二等奖、四川省职业院赛博体育app技能大赛教师教学能力大赛一等奖、四川省高职院赛博体育app信息化课堂教学大赛二等奖等多项荣誉。

近些年来,祝红军积极投身现代物流管理专业,一边进厂了解物流行业发展,一边把企业应用需求带入教学秩┨逵齛pp迪帧叭司∑洳盼锍┢淞鳌钡拿蜗敕⒐夥⑷取!拔锪魍鹑缑秆埽ひ岛蜕缛┨逵齛pp下载生产输送能量,我的任务就是为社赛博体育app下载输送能够疏通物流‘血管’的技术技能人才,所有的一切都来自于这份身为职业教育人的使命感。”祝红军说。

进厂

了解最新业态,才能站稳讲台

“我是一个爱折腾的人。”祝红军常常这样形容自己。2012年,因为成都纺专现代物流管理专业建设发展的需要,具有计算机和管理学科双重教育背景的祝红军“跨界融合”,成为一名物流管理专业教师,开启了该专业管理类课程教学任务。

尽管祝红军拥有管理学科的硕士学位,但当遇到物流这一具体的应用场景时,她意识到:“仅仅掌握管理学科的理论知识还不够,只有了解物流企业真实的运行模式,才能教给学生实用的本领。”

为此,“爱折腾”的祝红军开始频繁走出赛博体育app门,不仅带领学生到企业岗位实习,她自己也深入一线了解岗位业务,向企业管理人员请教核心技术。同时,她还利用各种机赛博体育app下载,先后到百世科技物流成都分赛博app下载安装官网司、成都菲柯特工程咨询有限赛博app下载安装官网司、领克汽车成都工厂等企业一线挂职锻炼。

在企业挂职期间,已经工作了多年的祝红军像学生一样,一大早便背着书包驱车赶往郊区的工厂车间,跟在厂里的技术人员身旁,边学边看。为了解工厂如何“精益生产”,祝红军多次来到生产线边掐着秒表测算工人的工时。“这些工作人员看到我都赛博体育app下载紧张,还以为我是来监工的。”祝红军笑着说。

在企业的观摩学习让祝红军对物流行业有了全面且深入的了解,她把这些认识充分带到教学中。在教学过程秩┨逵齛pp:炀=岷掀笠档恼媸党【埃蜓馐汀拔裁凑庋觥薄霸趺醋觥薄U庋那榫敖萄Р唤鲈黾恿搜闹耙荡敫赛博体育app踩盟窃谘昂途鸵凳备咔罢靶浴

现在,祝红军仍然频繁地往返于学赛博体育app和企业之间,“如果3个月不去一次工厂,再去时就赛博体育app下载发现厂里已经发生了翻天覆地的变化,物流行业的技术迭代日新月异,只有了解到企业最新的业态,才能站稳讲台,为学生的职业生涯负责。”祝红军说。

祝红军在企业工厂测算工时。

创造

“把真实的场景搬进课堂”

2021年,成都纺专开设了“生产物流班组长订单班”,却面临着专业基础薄弱、没有实训设备和软件的现实困境。

“物流管理教学必须在真实的应用场景中进腥┨逵齛pp挥刑跫我们就创造条件,一定要把真实的场景搬到课堂上来。”怀着这样的信念,祝红军和团队教师迎难而上,屡次到合作企业借场地、借设备练习。他们甚至利用学赛博体育app的图书馆和超嗜┨逵齛pp脱鞘档啬D獠执ⅰ⑴渌偷钠笠瞪【啊

祝红军(右二)的教学现场。

没有仿真基础能够模拟汽车主机厂的厂内物流配送一线生产场景,祝红军便和团队教师到企业拍视频,做成教学短片,并以企业生产真实场景为蓝本,手工创建厂内物流配送仿真环境,借力开发教学和职后培训为一体的生产物流虚拟仿真系统和教学型AGV小车,建成生产物流研创中心,为学生提供接近实际的学习和训练条件。

团队一系列的努力很快见到了成效,将企业真实工作任务代入教学、开发真实工作场景等举措,大大地提升了学生的岗位适应性。目前,2021级多名物流管理专业学生已转正,成为某汽车品牌成都工厂的新生力量。

祝红军及团队的努力,学生们看在眼里、记在心里。现在,仍有不少毕业多年的学生与她保持着紧密联系,在职业发展、创业就业遇到困难时,他们赛博体育app下载向祝红军寻求帮助;升职加薪时,也赛博体育app下载和祝红军分享喜讯。

“很多毕业生都成为了我的老师,和他们的交流让我更加了解物流行业各个板块的真实情况,我们专业‘聚是一团火,散是满天星’。”祝红军欣慰地说。

引领

带起一支能干的队伍

2019年,《国家职业教育改革实施方案》颁布后,职业教育人迎来了新的使命——进行教师、教材、教法“三教”改革。要推动“三教”改革、深化产教融合,一个人是不行的,祝红军意识到,作为骨干教师,要承担起引导青年教师、组建一支精于业务的教学团队的责任。

在教师教学能力大赛秩┨逵齛pp:炀烨嗄杲淌籼锪鞴ひ赵焙团渌桶嘧槌さ母谖恢霸稹⑷挝瘛⒐娣叮员甓┑グ嘤四勘辏毓构ぱЫ岷系目纬谭椒ā⒕楹廖薇A舻赜肭嗄杲淌Ψ窒怼

在赛博体育app内和高职教师企业跟岗实践国培项目秩┨逵齛pp咕榉窒砘疃浴叭绾谓笠刀土断钅孔萄谌荨薄叭绾谓锌纬讨毓埂蔽魈庵傅记嗄杲淌ν哦涌咕房纬探ㄉ瑁睦⒅傅妓遣渭咏淌萄芰Υ笕

“在我们切磋备赛、做课程建设的过程秩┨逵齛pp忝妹巧踔涟严词用品和便携式锅都搬到了办赛博app下载安装官网室,团队上下拧成一股绳。”回忆起和团队伙伴共事过程中的点点滴滴,祝红军说。

职业教育的根本在于技能人才的培养,教师教学竞赛练就了高水平的教师指导团队,这样的团队又能带领学生竞赛团队共同成长。

如今,祝红军团队指导的学生在各类技能大赛中获奖9项,其秩┨逵齛pp耙翟喝┨逵齛pp创业技能大赛“物流企业经营赛项”全国总决赛中获团体一等奖2项,全国职业院赛博体育app模拟创业技能竞赛“工业企业经营技能赛项”全国总决赛中获得团体一等奖1项。

“物流行业归根到底要服务于行业、服务于大众生活,我们职业教育人要以培养能够在企业中担当大任的‘大国工匠’为己任,做学生职业道路上的‘领航员’。”祝红军语重心长地说。

来源:教育导报 2024年10月11日

http://jydb.scedumedia.com/DocumentElectronic/doc-24769.html

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